| 郑永圣.2 0 2 3年高考江苏卷物理第1 0题的教学思考[J].物理通报,2024,43(3):76-78 |
| 2 0 2 3年高考江苏卷物理第1 0题的教学思考 |
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| 中文关键词: 习题教学 循迹溯源 思路 题组 |
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| 中文摘要: |
| 教师在习题教学时要引导学生对题目进行循迹溯源, 弄清楚题目的来路, 然后思考题目的解题思路, 最
后展望题目的考查出路. 以“ 2 0 2 3年高考江苏卷物理第1 0题的教学” 为例, 展示了物理问题解决的多元化, 突出了一
题多变, 最后通过对该问题的化归, 强化一题多用, 揭示该问题的本质 |
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