| 赵 莹.以实验探究为基础培养学生的科学思维[J].物理通报,2024,43(8):51-58 |
| 以实验探究为基础培养学生的科学思维 |
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| 中文关键词: 实验探究 科学思维 碰撞 动量 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 以自然界中常见的碰撞现象为例, 探究碰撞中的不变量 — — — 动量. 按照学生思维的发展, 采用层层递
进的逻辑关系进行实验设计, 注重学生科学思维的培养, 通过数据分析, 得出实验结论, 进行误差分析, 不仅提升了
学生的分析数据得出实验结论的实验探究能力, 还培养了学生的科学思维能力及核心素养 |
| 英文摘要: |
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