| 姚锦芳.对初中物理“ 牛顿第一定律”的教学重构[J].物理通报,2024,43(8):32-35 |
| 对初中物理“ 牛顿第一定律”的教学重构 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 牛顿第一定律 教学设计 重构 |
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| 中文摘要: |
| “ 牛顿第一定律”是经典力学三大版块之一, 是初中物理知识体系中非常重要的一部分. 教学的普遍现
状是学生对定律的内容滚瓜烂熟, 但却没有真正理解, 遇到新情境的问题就容易出现前概念带来的错误. 鉴于该部
分内容存在的教学困境, 对牛顿第一定律进行教学重构, 从学生熟悉的小学科学相关知识入手, 通过系列问题串的
引导和形象的演示实验, 逐渐理清知识逻辑, 强化对定律的理解, 构建知识体系 |
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