| 倪子元.问题情境设计的有效性与结构化[J].物理通报,2024,43(9):140-144 |
| 问题情境设计的有效性与结构化 |
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| 中文关键词: 问题情境 科学思维 结构化 |
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| 中文摘要: |
| 有效的问题情境能起到激发学生学习兴趣, 产生认知冲突, 提供认知起点, 指明思维方向等作用. 有效
问题情境的设计应针对教学的目标取向, 符合学生的认知水平, 遵从学生的学习路径等原则. 基于学科知识内在逻
辑体系的问题情境是结构化的, 具有系统性、 连贯性、 组织性等特点, 构建结构化的问题情境, 可促进学生持久的深
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