文章摘要
关 丽,郭颖楠,王凤和.物理类新形态教材建设现状与思考[J].物理通报,2024,43(8):156-159
物理类新形态教材建设现状与思考
  
DOI:
中文关键词: 物理类  新形态教材  改革实践
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
关 丽 河北大学物理科学与技术学院 
郭颖楠 河北大学物理科学与技术学院 
王凤和 河北大学物理科学与技术学院 
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中文摘要:
      首先从媒体形式和功能特点两个角度对比分析了新形态教材的特征, 并从物理学科课程教学的特色出 发, 阐述了新时期物理类课程教学对教材形态建设改革的内在需求, 以及近年来国内高校和出版社在新形态教材内 容重构、 媒体形式、 技术应用等方面开展的实践工作. 目前新形态教材建设仍然存在一些困难, 需要国家学校出版社 共同努力, 以更快推动物理类新形态教材的研发
英文摘要:
      
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