| 严 妍,黄 丽.师生共建微课教学设计[J].物理通报,2024,43(10):79-82 |
| 师生共建微课教学设计 |
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| 中文关键词: 大学物理 微课 教学设计 光的偏振 布儒斯特定律 |
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| 中文摘要: |
| 随着互联网的兴起, 短小精悍的微课能快速吸引学生. 基于五星教学原理, 以学生为主体拍摄、 教师辅
助指导的师生共建微课, 聚焦学生感兴趣的生活场景, 激发学生学习热情, 符合学生学习规律, 让晦涩的物理学知识
走进学生生活 |
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