文章摘要
张光远,吴 妍.初探建构类作业对物理创新能力的培养[J].物理通报,2024,43(9):71-75
初探建构类作业对物理创新能力的培养
  
DOI:
中文关键词: 物理创新能力  建构类作业  培养
英文关键词: 
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作者单位
张光远 北京师范大学附属中学 
吴 妍 北京市第一零九中学 
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中文摘要:
      学生现有作业以纸笔类的机械性、 重复性作业为主, 完成作业的主要目的是促使学生熟练掌握解题的 方法和技巧, 缺少促进学生物理核心素养形成和创新能力培养的实践类作业和探究类作业. 枯燥单一的作业形式 降低了学生学习物理的兴趣, 加重了学习负担. 结合“ 双减”的教育改革背景, 以“ 电与磁”单元作业设计案例为例, 初探建构类作业对学生物理创新能力的培养
英文摘要:
      
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