| 樊黎明,雷 波,张晓峻,赵维娜,胡 浩.新工科背景下专业课程与大学物理深入融合的
大学生创新能力培养的思考[J].物理通报,2024,43(10):23-26 |
| 新工科背景下专业课程与大学物理深入融合的
大学生创新能力培养的思考 |
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| 中文关键词: 新工科 创新能力 人才培养 课程建设 课程融合 大学物理 |
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| 中文摘要: |
| 在“ 新工科”建设下, 大学物理在培养学生的科学素养、 探索精神、 实践能力和创新能力等方面具有不
可替代的作用. 为了夯实基础, 提升学生的创新能力, 对专业课程与大学物理深入融合的大学生创新能力培养进行
了一些思考. 通过融合课程的体系建设和教学内容设计, 学生可快速地建立大学物理与专业知识关联性的认知, 拓
展视野, 从而提升其创新能力和科研能力 |
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