文章摘要
郝 晨.中学物理教学中培养学生模型建构能力方法研究[J].物理通报,2025,44(1):36-38
中学物理教学中培养学生模型建构能力方法研究
  
DOI:
中文关键词: 核心素养  科学思维  模型建构  物理教学
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
郝 晨 北京师范大学亚太实验学校 
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中文摘要:
      科学思维是物理学科核心素养中的重要一环, 而模型建构则是科学思维的要素之一, 对促进学生的思 维发展, 提高其解决物理实际问题的能力大有裨益. 从课程标准的角度对模型建构能力进行阐述, 教学中实例分析 建模方法的应用, 可以提高学生的物理学习效率, 培养其物理建模意识, 使其在遇到物理问题时, 能够自觉主动地 建构物理模型来解决问题
英文摘要:
      
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