文章摘要
蔡世娟.核心素养视角下“ 教、 学、 评”一体化的 教学设计[J].物理通报,2024,43(10):75-78
核心素养视角下“ 教、 学、 评”一体化的 教学设计
  
DOI:
中文关键词: 学科核心素养  教学评一体化  杠杆
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
蔡世娟 天津师范大学滨海附属学校 
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中文摘要:
      学科核心素养是关乎学生个人终身发展以及社会进步的关键能力和必备品格, 其中“ 教、 学、 评”一体 化的教学设计在培养学生核心素养上发挥着重要作用, 也是践行学科育人的重要途径. 以人教版“ 杠杆”第一课时 为例架构“ 教、 学、 评”一体化的教学设计, 旨在实现物理课堂教学“ 提质增效” , 让学科核心素养在教学实践中“ 落地 生根”
英文摘要:
      
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