| 凌婉玲,冯忠岭,舒钰歆,何 慧,何 倩.基于SOLO分类理论的中学物理单元进阶教学[J].物理通报,2024,43(10):48-51 |
| 基于SOLO分类理论的中学物理单元进阶教学 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 学习进阶 SOLO分类理论 初中物理 声现象 |
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| 中文摘要: |
| 针对当前学生核心素养的培养需求, 对课程标准和教材进行了解读和梳理, 在学习进阶与SOLO分类
理论的指导下, 以初中物理“ 声现象”单元为例, 依据学生课前基础设定进阶起点, 结合SOLO理论划分进阶层级,
确立进阶终点, 组织教学内容, 规划教学进阶活动, 给出了学生在“ 声现象”方面物理学科核心素养的进阶式培养
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