| 王 莉.明确单元教学策略 培养物理学科关键能力[J].物理通报,2024,43(11):52-55 |
| 明确单元教学策略 培养物理学科关键能力 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 能量观 单元教学策略 关键能力 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| “ 能量观”是初中物理学中应培养学生建立的重要观念, 教师应基于大单元设计, 进行单元概念层次分
析, 明确单元教学策略: 基础章节渐进渗透, 建立能量“ 形式观” ; 重点章节深化思维, 认识能量“ 转移、 转化观” ; 收尾
章节统一建构, 把握能量“ 守恒、 耗散观” . 最后活化应用, 融通“ 能量观” , 培养学生物理学科关键能力 |
| 英文摘要: |
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