文章摘要
王 晶.基于AR C S动机模式的高中物理规律教学[J].物理通报,2024,43(11):144-148
基于AR C S动机模式的高中物理规律教学
  
DOI:
中文关键词: 物理观念  规律教学  AR C S动机模式
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
王 晶 北京师范大学附属中学 
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中文摘要:
      激发并维持学生良好的物理学习动机水平是高中新课程改革的明确要求. 依托 AR C S动机模式, 尝试 在物理规律教学中实现动机设计与学科教学设计的融合. 针对规律教学的特点, 梳理重点关注的动机策略, 构建表 格形式的简化模板, 并以“ 法拉第电磁感应定律”为例进行说明
英文摘要:
      
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