文章摘要
陈金华.挖掘物理史实价值 实现学科育人功能[J].物理通报,2024,43(10):40-43
挖掘物理史实价值 实现学科育人功能
  
DOI:
中文关键词: 物理史实  学科育人  科学推理
英文关键词: 
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作者单位
陈金华 广州市白云中学 
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中文摘要:
      针对当前高中物理教学中史实价值挖掘的不足, 结合高中物理课堂融入物理学史的案例, 从物理观念 的形成, 科学思维的培养, 科学探究的认识, 科学态度与责任的渗透, 爱国情怀与担当的激发等角度挖掘物理史实的 价值, 探讨高中物理学科育人功能的实现, 提出相关的教学建议
英文摘要:
      
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