| 陈梓宏.浅谈沉浸式小实验对初中物理学科素养的培养[J].物理通报,2024,43(12):94-97 |
| 浅谈沉浸式小实验对初中物理学科素养的培养 |
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| 中文关键词: 广州彭加木纪念中学 |
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| 中文摘要: |
| 在目前初中物理的学习中, 由于学生的学习积极性及动手能力都比较弱, 加上“ 双减”的政策要求, 我
们更需要采用生动易懂的方式提高学生的学习兴趣, 参与研讨学习. 采用创设情境、 以学案为载体的沉浸式小实验
学习, 促进学生自主学习和锻炼动手能力, 达到寓学于玩、 在玩中学的目的, 培养以及提高学生的学科素养 |
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