文章摘要
马铃惠,任虎虎.培育物理学科核心素养的学科实践教学策略[J].物理通报,2024,43(12):32-36
培育物理学科核心素养的学科实践教学策略
  
DOI:
中文关键词: 物理学科核心素养  学科实践  高中物理  教学策略
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
马铃惠 江苏省太仓高级中学 
任虎虎 江苏省太仓高级中学 
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中文摘要:
      学科实践作为一种新的学习方式、 育人范式, 是培育物理学科核心素养的必然路径. 学科实践是对探究 学习的深化, 强调在真实情境中获取、 运用知识, 在实践中反思, 生成“ 新”的知识, 注重对知识的探索和反思过程, 而不是单一地追求结论性的知识, 真正实现知行合一, 发展学生的物理学科核心素养. 培育物理学科实践的高中物 理教学策略包括创设实践情境, 明确学习目标; 基于实践探究, 设计学习过程; 进行科学论证, 归纳学习成果
英文摘要:
      
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