| 刘增泽.创新能力视域下的物理跨学科实践组织策略[J].物理通报,2024,43(11):29-33 |
| 创新能力视域下的物理跨学科实践组织策略 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 创新 物理 跨学科实践 光影艺术 |
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| 中文摘要: |
| 创新是新世纪备受关注的核心技能, 是物理核心素养的重要构成, 更是《 义务教育物理课程标准( 2 0 2 2
年版) 》跨学科实践的重要目标. 在物理跨学科实践中培养创新能力需要: 稳固基础, 发展创新潜能; 示范分析, 延展
创新图谱; 行思协同, 推动创新实践; 展评融合, 强化创新动机; 资源整合, 保障创新质效. 为提升学生跨学科实践与
创新能力奠定基础 |
| 英文摘要: |
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