| 郑亚玉,张 瑛,林二妹,王丽君.提升大学物理实验教学效果的研究与实践[J].物理通报,2025,44(1):96-98 |
| 提升大学物理实验教学效果的研究与实践 |
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| 中文关键词: 微课 建模 虚拟仿真 声速测量仪 |
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| 中文摘要: |
| 针对大学物理基础实验的特点, 根据我校实验室所用的仪器设备, 将抽象的实验原理和具体的操作步
骤逐项制作成微课, 操作复杂的题目用C I NEMA4 D建模设计制作成直观的配音动画视频, 将传统教学中的重点、
难点化繁为简, 既可以把抽象难懂的实验原理和操作复杂的实验步骤具体化, 又可以直观清晰地反映实验全过程.
另外还开设了综合性的虚拟仿真实验, 采用多种形式进行辅助实验教学, 不断创新实验内容, 既丰富了教学方法和
手段, 又实施了多样化的教学模式, 大幅提升了课堂的教学效果 |
| 英文摘要: |
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