| 张先炜.基于思维进阶的高三物理问题式教学设计[J].物理通报,2024,43(12):87-93 |
| 基于思维进阶的高三物理问题式教学设计 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 学习进阶 情境 模型建构 解决问题 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 以带电粒子在电场中的运动为例, 用学习进阶理论设计高三复习课, 基于真实情境, 建构熟悉模型, 运
用物理规律解决实际问题. 依据学习进阶理论, 针对每一个层级教学重构问题, 由浅入深、 由表及里提升学生的模型
建构能力、 推理论证能力、 质疑创新能力 |
| 英文摘要: |
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