| 王小龙.初中物理教学中立德树人全面深化课改措施分析[J].物理通报,2024,43(9):145-146 |
| 初中物理教学中立德树人全面深化课改措施分析 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 初中 物理教学 立德树人 课改措施 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 58 |
| 全文下载次数: 78 |
| 中文摘要: |
| 在新课程深入改革背景下, 课堂教学不仅要注重对学生学科知识的传授, 还要注重对学生道德品质和
三观的塑造. 德育为“ 五育”之首, 初中阶段更是青少年心理成熟的重要时期, 加强德育的渗透和引导有利于学生健
康快乐的成长. 基于初中物理教学探讨立德树人对于学生成长和知识学习的重要价值, 以及如何更为高效地在初
中物理课堂教学中落实立德树人目标, 积极贯彻德育工作 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
