文章摘要
宿万周,谢小俊,苏红运.“ 文化自信”融入初中物理的课程思政教学研究[J].物理通报,2024,43(6):54-57
“ 文化自信”融入初中物理的课程思政教学研究
  
DOI:
中文关键词: 文化自信  初中物理  课程思政  融合策略  融合路径
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
宿万周 兰州第十一中学 
谢小俊 兰州第十一中学 
苏红运 兰州第十一中学 
摘要点击次数: 94
全文下载次数: 102
中文摘要:
      为了在初中物理教学中更好地实施课程思政, 丰富初中物理教与学的内涵, 培养学生良好的科学态度、 责任及品质, 将“ 文化自信”融入到初中物理教学中, 通过挖掘初中物理课程蕴含的“ 文化自信”的思政要素, 探讨 “ 文化自信”融入初中物理教学的变革要点, 梳理不同教学内容的实施方法, 并提出了相应的教学实施策略和实施 路径, 为初中物理课程教学中融入“ 文化自信”提供了理论依据和实践参考
英文摘要:
      
查看全文   查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭

分享按钮