| 张 娜.基于观察与探究类拓展型作业的模型建构教学实践研究[J].物理通报,2025,44(3):98-101 |
| 基于观察与探究类拓展型作业的模型建构教学实践研究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 模型建构 观察与探究 拓展型作业 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 观察与探究类拓展型作业为物理模型建构提供了亲身体验和真实情境. 在充分考虑必要性、 逻辑性、
现实性的基础上设计和发布作业, 在全面分析学生作业内容的前提下精选作业情境进行教学设计, 在实际教学中
引导学生将自己体验过的情境进行物理模型建构, 通过情境和模型进阶, 提升学生模型建构能力和思维水平 |
| 英文摘要: |
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