文章摘要
杜秋姣,陈琦丽,杨洪武.“ 课堂+互联网”双空间融入思政元素的光学教学实践[J].物理通报,2025,44(1):53-57
“ 课堂+互联网”双空间融入思政元素的光学教学实践
  
DOI:
中文关键词: 课程思政  光学  混合式教学模式
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
杜秋姣 中国地质大学( 武汉)数学与物理学院 
陈琦丽 中国地质大学( 武汉)数学与物理学院 
杨洪武 华中科技大学航空航天学院 
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中文摘要:
      光学是物理学中一门理论与实践紧密结合的学科, 蕴含丰富的思政素材, 成为课程思政实践和教学改 革的主渠道. “ 互联网”为推进光学课程思政提供了新途径, 为实现知识传授、 价值塑造、 能力培养相统一, 提炼出有 尊重、 有情怀、 有创造的“ 三有”教育教学理念, 构建“ 课堂+互联网+课程思政”混合式教学模式, 进行“ 教+学+ 评”协同创新的教学设计与实践
英文摘要:
      
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