| 任虎虎,汪 明.基于 HP S促进科学教育的教学探索[J].物理通报,2025,44(2):146-154 |
| 基于 HP S促进科学教育的教学探索 |
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| 中文关键词: HP S 科学教育 批判性思维 跨学科实践 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 科学教育是以自然科学内容为主的一类课程教育教学活动, 是培养学生追求真、 善、 美的过程. 科学教
育的目的是促进人的科学化, 培养学生“ 像科学家一样思考问题, 像工程师一样解决问题” . HP S能把科学史、 科学
哲学、 科学社会学有机渗透到科学教学中, 促进科学教育高质量发展. “ 创设问题情境, 提出科学问题” “ 引导质疑反
思, 增强证据意识” “ 回溯物理学史, 培养科学精神” “ 解决实际问题, 促进工程实践”是基于 HP S促进科学教育的有
效策略 |
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