| 金杰克,邢红军.科学范式视角于物理教学的价值探讨与教学策略[J].物理通报,2025,44(2):64-68 |
| 科学范式视角于物理教学的价值探讨与教学策略 |
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| 中文关键词: 科学范式 牛顿力学 核心素养 物理教学 |
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| 中文摘要: |
| 科学范式作为一种从社会学、 历史学和哲学3个角度审视科学的视角, 对于物理教学发展有着重要的
借鉴意义和教育价值. 结合物理学科核心素养培养目标, 从多个方面探讨科学范式视角对于中学物理的教学价值,
并以牛顿力学为例, 探索将科学范式视角融入中学物理教学的有效教学策略 |
| 英文摘要: |
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