| 彭辉丽,杨诗佳,郑飞跃,尤素萍.学科竞赛与大学物理实验教学融合方法的探索[J].物理通报,2025,44(3):110-113 |
| 学科竞赛与大学物理实验教学融合方法的探索 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 物理实验 竞赛式教学模式 相互促进 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 913 |
| 全文下载次数: 279 |
| 中文摘要: |
| 旨在探索学科竞赛与大学物理实验教学融合的方法. 首先, 分析了当前大学物理实验课程存在的问
题, 包括在提高学生实践水平和创新能力方面的不足. 接着, 论述了学科竞赛对于促进物理实验教学的积极作用.
然后, 通过优化教学内容、 开设创新实践教学课程、 引入竞赛式教学模式, 以及利用竞赛成果优化实验室建设等方
法, 达到学科竞赛与实验教学深度融合的目的. 最后, 总结了这种融合方法对于提升大学物理实验教育质量和培养
具有创新精神的人才所起到的重要作用 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
