文章摘要
苏爱娣,洪慧丽.新课标背景下基于科学思维发展的“ 磁场”概念学习[J].物理通报,2025,44(3):48-51
新课标背景下基于科学思维发展的“ 磁场”概念学习
  
DOI:
中文关键词: 科学思维  磁场  概念学习  核心素养
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
苏爱娣 台州市教育教学研究院 
洪慧丽 台州学院附属中学 
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中文摘要:
      分析“ 磁场”概念的进阶设计, 结合概念教学的4个环节, 设计融入科学思维的磁场学习路径. 在实验 探究的基础上, 通过分析、 比较、 归纳、 演绎、 联想想象、 抽象概括等思维方法, 促进概念体系的形成, 同时发展推理 论证和模型建构的科学思维, 实现核心素养的落地
英文摘要:
      
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