| 游运昌.“ 双减”背景下高中物理二级结论教学的实践研究[J].物理通报,2025,44(3):57-60 |
| “ 双减”背景下高中物理二级结论教学的实践研究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: “ 双减” 二级结论 核心素养 实践研究 |
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| 中文摘要: |
| 在二级结论教学过程中, 通过教学活动与习题设计, 初步实现了二级结论教学与“ 双减” 、 应试能力、 核
心素养的有机融合, 并提供了具体的学情追踪与教学数据, 为“ 双减”的进一步落实提供了实践经验与参考 |
| 英文摘要: |
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