文章摘要
赵 卉,杨振清,吕志清,叶 青,唐军杰.少数民族预科班大学物理实验课程的教学模式探索[J].物理通报,2025,44(5):5-7
少数民族预科班大学物理实验课程的教学模式探索
  
DOI:
中文关键词: 少数民族预科班  大学物理实验  教学改革
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
赵 卉 中国石油大学( 北京)理学院 
杨振清 中国石油大学( 北京)理学院 
吕志清 中国石油大学( 北京)理学院 
叶 青 中国石油大学( 北京)理学院 
唐军杰 中国石油大学( 北京)理学院 
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中文摘要:
      阐述了少数民族预科班学生物理理论基础薄弱、 地区差异较大的现状, 提出了一套适合预科学生认知 特色的, 能满足不同基础、 不同需求的教学模式, 结合课程思政, 实现对学生的精准化培养, 充分发挥出大学物理实 验课程“ 立德树人”的作用
英文摘要:
      
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