| 吕远辉.基于“ 教 学 评”的单元设计探究[J].物理通报,2025,44(5):72-76 |
| 基于“ 教 学 评”的单元设计探究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 单元设计 圆周运动 向心力 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 以大单元设计为基础深入探究单元内容的教学, 利用逆向思维实现单元的教学目标. 以“ 圆周运动”的
单元内容为例, 在单元设计过程中利用逆向思维, 即确定预期的单元学习目标 — 确定合适的评价体系 — 设计课时
学习体验和教学过程, 来实现单元目标, 探讨大单元教学的实施策略和效果 |
| 英文摘要: |
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