文章摘要
黄联鑫,刘梓璇.基于核心素养的高中物理支架式教学设计[J].物理通报,2025,44(5):77-85
基于核心素养的高中物理支架式教学设计
  
DOI:
中文关键词: 核心素养  支架式教学  液体的表面张力
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
黄联鑫 陕西师范大学物理学与信息技术学院 
刘梓璇 陕西师范大学物理学与信息技术学院 
摘要点击次数: 814
全文下载次数: 367
中文摘要:
      培养物理学科核心素养是中学生物理学习中重要的一环, 是物理学科育人价值的体现, 而在实际教学 中教师往往只是机械地讲解知识点, 不利于学生核心素养的发展. 基于支架式教学, 能够发挥学生的主观能动性, 以学生为主体, 发展核心素养. 以人教版“ 液体的表面张力”一节为例, 设计了以核心素养为导向的支架式教学设计 流程
英文摘要:
      
查看全文   查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭