| 李允和.基于真实问题解决的物理深度教学策略[J].物理通报,2025,44(5):40-42 |
| 基于真实问题解决的物理深度教学策略 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 真实问题 问题解决 科学思维 模型建构 |
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| 中文摘要: |
| 真实情境问题解决既是学生学习的重要目标, 也是发展学生物理学科核心素养的重要途径. 研究真实
问题解决的思维过程, 挖掘真实问题解决的教学价值, 实现物理深度教学. 要从多种途径创设真实问题实现主题学
习, 指导物理模型的建构过程, 呈现真实问题解决的思维过程, 优化真实问题解决的认知结构 |
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