| 任虎虎,汪 明.以评价促进深度学习的高中物理教学探索[J].物理通报,2025,44(6):35-39 |
| 以评价促进深度学习的高中物理教学探索 |
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| 中文关键词: 评价 深度学习 逆向教学设计 “ 教 学 评”一体化 |
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| 中文摘要: |
| 评价在教学中发挥着诊断、 导向、 激励和反馈的作用. 在教学中将评价嵌入教学的实施过程, 与教和学
的活动深度融合, 有效实现“ 教 学 评”一体化. 评价在促进深度学习中的作用体现在以评识生、 以评促教、 以评促
学、 以评判效和以评引思. 以评价促进深度学习的高中物理教学策略包括解析课程标准、 明确评价目标, 选择评价方
式、 设计评价任务, 嵌入学习活动、 收集评价证据, 解决实际问题、 促进评价反馈 |
| 英文摘要: |
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