文章摘要
曹丽慧,倪亚贤.利用 HP S教育实现高中物理课程思政的 实践探索[J].物理通报,2025,44(6):72-76
利用 HP S教育实现高中物理课程思政的 实践探索
  
DOI:
中文关键词: 高中物理课程思政  HP S教育  孟克 奥斯本融入教学模式
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
曹丽慧 苏州大学物理科学与技术学院 
倪亚贤 苏州大学东吴学院 
摘要点击次数: 711
全文下载次数: 367
中文摘要:
      高中物理课程思政与 HP S教育都注重科学教育与人文教育的融合, 主张在物理课程教学中实现学科 育人. HP S教育在培养学生文化自信、 批判与创新精神、 社会责任感方面具有独特优势, 有利于促进高中物理课程 思政的实施. 分析了 HP S教育模式( 孟克 奥斯本融入教学模式)在物理教学中的应用实例, 揭示其中蕴含的思政元 素, 有利于更好地实现高中物理课程思政的目标
英文摘要:
      
查看全文   查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭