| 杨海青,杨 皓,李承煜,侯海军.培养问题意识 显化科学思维 回归教学本真[J].物理通报,2025,44(6):129-145 |
| 培养问题意识 显化科学思维 回归教学本真 |
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| 中文关键词: 2 0 2 4年高考安徽卷第1 5题 问题意识 科学思维 学科逻辑体系 教学主张 |
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| 中文摘要: |
| 针对一道关于从圆周轨道顶端抛出物体后不再与轨道触碰, 寻找满足条件的抛体运动最小速度及方向
的问题, 给出并比较了两种分析思路的解决过程, 着重介绍如何利用抛物线簇的包络线解决此问题, 探讨科学推理
能力的培养 |
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