文章摘要
董友军,杨军林,王 磊.遵循科学探究水平 引导物理实验教学[J].物理通报,2025,44(7):100-107
遵循科学探究水平 引导物理实验教学
  
DOI:
中文关键词: 科学探究  实验试题  2 0 2 4年高考全国甲卷
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
董友军 广州大学物理教育研究所 
杨军林 新疆教育科学研究院 
王 磊 陕西省教育科学研究院 
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中文摘要:
      以2 0 2 4年高考全国甲卷物理实验试题为例, 开展“ 科学探究水平”视角下高考物理实验试题分析, 并 对高中物理实验教学提出建议. 首先, 根据“ 科学探究水平” , 对2 0 2 4年高考全国甲卷物理实验试题进行详细分析, 总结出2 0 2 4年高考全国甲卷物理实验试题的特点. 然后, 根据2 0 2 4年高考全国甲卷物理实验试题的特点, 对高中 物理实验教学提出建议
英文摘要:
      
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