| 张建林.T P ACK理论视域下的高中物理新授课教学设计[J].物理通报,2025,44(9):95-99 |
| T P ACK理论视域下的高中物理新授课教学设计 |
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| DOI： |
| 中文关键词: T P ACK 气体等温变化 教学设计 |
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| 中文摘要: |
| T P ACK是教师整合技术进行教学时所需要的理论框架, 是学科内容知识、 教学法知识以及技术知识
的交互与融合, 是教师进行教学设计的理论指导. 在数字信息化时代, 依托T P ACK理论, 以气体的等温变化为例做
出教学设计, 为广大一线教师的物理教学提供借鉴 |
| 英文摘要: |
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