| 李锦芳,高悦怡,郭秋芬,何东山.基于培养学生创新能力的电动力学教学方法探究[J].物理通报,2025,44(2):33-40 |
| 基于培养学生创新能力的电动力学教学方法探究 |
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| 中文关键词: 创新能力 学术竞赛 MAT LA B软件 前沿融入 合作型教学模式 |
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| 中文摘要: |
| 在信息高速发展的时代, 创新型人才成为时代的弄潮儿. 电动力学是物理学本科专业的一门核心课程,
在物理学专业中具有重要地位. 在该门课程的教学过程中, 培养学生的创新能力尤为重要. 以培养创新型人才为目
标, 通过相应教学方法, 激发学生学习电动力学的热情. 首先, 鼓励学生积极参与大学生物理学术竞赛和学习
MAT LA B软件, 同时教师在教学过程中融入实验环节和最新科学前沿进展. 其次, 探讨以学生为主体的合作型教学
模式, 该模式在提高学生学习效率、 培养学生创新思维和合作精神等方面尤为重要. 最后, 讨论在培养学生的创新能
力和科学素养时, 学生自主实践与教师教研一体化教学模式的优势 |
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