| 周友杰.基于具身认知的初中物理概念教学实践与思考[J].物理通报,2025,44(10):43-46 |
| 基于具身认知的初中物理概念教学实践与思考 |
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| 中文关键词: 具身认知 初中物理 概念教学 |
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| 中文摘要: |
| 具身认知又称“ 涉身认知” , 是物理教学发展的全新方向, 其特征是认知的涉身性、 认知的体验性和认知
的环境嵌入性. 具身认知主张“ 身心一体” , 强调了身体在认知过程的重要作用, 对初中物理概念教学具有重要指导
意义. 基于具身认知理论, 以苏科版八年级物理“ 光的折射”教学为例, 探寻初中物理概念教学的有效策略 |
| 英文摘要: |
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