| 周 敏.基于 OB E理念的数学物理方法课程教学改革研究[J].物理通报,2026,45(1):10-13 |
| 基于 OB E理念的数学物理方法课程教学改革研究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 教学改革 OB E理念 课程思政 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 针对数学物理方法课程在教学中存在的问题, 按照师范专业认证中“ 学生中心, 产出导向, 持续改进”
的理念, 构建“ 一主体( 学生成长) , 二融合( 课程与思政融合) , 三步骤( 查、 问、 思) ”的教学模式. 具体从实际情况出
发, 对课程设计、 课程思政、 思维理念、 教学模式、 考核方式和达成评价等方面进行全方面改革, 将能力培养、 知识传
授、 思想引领等融入整个课堂的教学中, 在着力培养学生掌握科学方法的同时, 引导学生树立正确的科学观, 提高
科学素养, 为后续课程的学习打下基础 |
| 英文摘要: |
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