| 毛 宁.模型建构在“ 交变电流”教学中的应用[J].物理通报,2026,45(6):47-50 |
| 模型建构在“ 交变电流”教学中的应用 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 模型建构 交变电流 物理教学 科学思维 教学策略 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 199 |
| 全文下载次数: 76 |
| 中文摘要: |
| 模型建构是高中物理教学中提升学生科学素养的重要方法之一. 基于模型建构理论的“ 交变电流”教
学策略与案例分析, 探讨了模型建构策略在高中物理教学中的具体应用. 基于模型建构的教学策略能够有效促进学
生对物理概念的理解、 模型迁移能力和科学思维的发展, 模型建构在提升学生物理认知水平和科学思维能力方面起
到了促进作用. 本研究为高中物理课程建模教学提供了参考 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
