文章摘要
陈梦妮,薛贵斌,谢 丽.深度学习视域下基于项目的物理跨学科实践[J].物理通报,2025,44(11):65-69
深度学习视域下基于项目的物理跨学科实践
  
DOI:
中文关键词: 深度学习  物理跨学科实践  项目化学习
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
陈梦妮 华中师范大学物理科学与技术学院 
薛贵斌 华中师范大学物理科学与技术学院 
谢 丽 华中师范大学物理科学与技术学院 
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中文摘要:
      将深度学习理念与项目化学习模式相结合, 构建了物理跨学科实践教学框架. 深度学习侧重认知层面 的“ 为什么做” , 强调认知深化、 高阶思维和知识迁移; 项目化学习聚焦实操层面的“ 怎么做” , 通过项目驱动在真实 情境中灵活应用所学知识. 以“ 制作简易散货船船模”为例, 展示了该框架的具体实施过程, 为一线教师提供理论支 持与实践示范
英文摘要:
      
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