| 郑小平.深度学习下初中物理实验“ 5 E”教学模式的实践研究[J].物理通报,2025,44(11):104-108 |
| 深度学习下初中物理实验“ 5 E”教学模式的实践研究 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 深度学习 “ 5 E”教学模式 实验教学 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 527 |
| 全文下载次数: 260 |
| 中文摘要: |
| 根据深度学习的4个实现机制, 融合“ 5 E” 教学模式的5个教学环节, 对初中物理实验课开展教学设计.
可以将教学过程分为5个阶段: 情境创设、 问题提出, 方案设计、 参与探究, 现象解释、 归纳总结, 迁移运用、 实践创
生, 多维评价、 学习改进. 实践发现, 该教学策略可以调动学生的学习积极性、 提高学生的课堂投入度、 提升学生的
学习效率, 整体教学效能较好 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
