| 徐春晓,田宇玲.基于“ 四无四不”命题原则的初中物理项目式试题设计[J].物理通报,2025,44(11):146-150 |
| 基于“ 四无四不”命题原则的初中物理项目式试题设计 |
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| 中文关键词: 初中物理 项目式试题 “ 四无四不”命题原则 |
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| 中文摘要: |
| 基于《 中国高考报告( 2 0 2 4) 》提出的“ 无价值, 不入题; 无思维, 不命题; 无情境, 不成题; 无任务, 不立
题”的命题原则, 根据课程标准的学业素养成就要求, 在“ 仰望 U 8原地掉头”的情境中, 从价值、 思维、 情境、 任务四
个角度展开, 设置具体任务, 贯穿价值引领, 进行项目式试题命题原创设计, 展示新课标背景下的初中物理试题命
制历程与思考 |
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