文章摘要
汪小龙,周 静,刘元涛.优化概念建构逻辑理解概念内涵[J].物理通报,2025,44(12):55-58
优化概念建构逻辑理解概念内涵
  
DOI:
中文关键词: 概念建构  概念逻辑  对策
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
汪小龙 克拉玛依市第十六中学 
周 静 克拉玛依市实验中学 
刘元涛 克拉玛依市第十六中学 
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中文摘要:
      从物理概念建构的过程、 物理概念建构的逻辑和不同物理概念之间的关联等3个方面分析了物理概念 教学中存在的3个忽视, 以“ 杠杆”概念教学的优化和浮力概念的建构为例, 具体分析了“ 忽视”产生的原因, 并提出 了解决问题的对策
英文摘要:
      
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