文章摘要
何述平,白剑飞.基于科学推理进阶的“ 液体压强”教学设计[J].物理通报,2025,44(12):93-96
基于科学推理进阶的“ 液体压强”教学设计
  
DOI:
中文关键词: 科学推理进阶  重构  教学设计  液体压强
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
何述平 西北师范大学教师教育学院 
白剑飞 兰州第四十九中学 
摘要点击次数: 417
全文下载次数: 246
中文摘要:
      针对教科书“ 液体压强”内容的科学推理欠缺, 重构了科学推理进阶, 重新设计了教学, 凸显了科学思 维和科学探究; 讨论了新教学设计的特点, 提供了基于科学推理进阶设计教学的实例和流程
英文摘要:
      
查看全文   查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭