| 吕园园.基于D I S的“ 受迫振动和共振”实验改进与教学实践[J].物理通报,2026,45(1):123-126 |
| 基于D I S的“ 受迫振动和共振”实验改进与教学实践 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 数字化 受迫振动 共振 调谐质量阻尼器 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 针对粤教版高中物理教材中“ 受迫振动和共振”实验存在的问题, 提出基于D I S( 数字化信息系统)的
改进方案. 该方案突破了传统实验因手摇频率不稳定、 振子旋转摆动和只能定性观察的局限性, 实现了振子固有频
率与驱动力频率的定量分析, 并拓展演示了调谐质量阻尼器( TMD)的减振原理. 改进后的实验显著提升了学生的
参与度与科学探究能力, 符合新课标对数字化实验与核心素养培养的要求 |
| 英文摘要: |
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