文章摘要
张利国,张冀翔,李 璐.“ 限制性三体问题和拉格朗日点”课堂纪实[J].物理通报,2026,45(4):75-80
“ 限制性三体问题和拉格朗日点”课堂纪实
  
DOI:
中文关键词: 拉格朗日点  三体问题  向量法
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
张利国 北京大学附属中学 
张冀翔 北京大学附属中学 
李 璐 中国船舶集团有限公司综合技术经济研究院 
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中文摘要:
      近年多地出现以“ 拉格朗日点”为背景的物理试题, 如何推导“ 拉格朗日点”的位置成为教师们在教学 过程中讨论的话题. 5个“ 拉格朗日点”分别在课堂教学中起到不同的教学功能, 其中利用 G e o G e b r a以及忽略二阶 无穷小量求解L1 位置, 让求解高阶方程在高中物理课堂教学中成为可能, 通过用向量法推导“ 拉格朗日点” L4、 L5 位置, 简洁快速, 且容易理解
英文摘要:
      
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