文章摘要
张家豪,李 林,柴志方.普通物理实验中实验数据评价反思的路径与实践[J].物理通报,2026,45(5):113-118
普通物理实验中实验数据评价反思的路径与实践
  
DOI:
中文关键词: 普通物理实验  实验数据  评价反思
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
张家豪 华东师范大学物理学院 
李 林 华东师范大学精密光谱科学与技术高等研究院 
柴志方 华东师范大学物理学院 
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中文摘要:
      针对在物理实验中培养学生评价反思能力的教学目标, 本文提出了利用实验数据对物理实验开展评 价反思的路径图, 并在物理学专业普通物理实验( 二)课程中开展了教学实践. 该路径图综合利用了t判据、 残差图 等工具, 共分为3个环节5个步骤, 在教师的指导下, 学生在实验中实时优化, 在实验后对数据进行系统分析. 教学实 践历时一个学期, 经历了学期初评价反思路径的授课, 学期中实验的评价反思实践等环节. 问卷调查表明, 学生对开 展评价反思的态度积极, 普遍掌握了评价反思工具, 并能够运用这些工具开展对实验过程的评价反思
英文摘要:
      
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