| 杨文俊.以图破题: 从复杂情境到物理本质的溯源分析[J].物理通报,2026,45(3):74-77 |
| 以图破题: 从复杂情境到物理本质的溯源分析 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 物理图像 核心素养 溯源分析 组合场 科学思维 |
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| 中文摘要: |
| 本文以2 0 2 4年高考新课标理综卷第2 6题为例, 探讨如何通过物理图像从复杂情境中溯源物理本质, 培
养学生核心素养. 通过拆解粒子在电场与磁场中的运动过程, 建立两类加速度的等量关系, 推导出磁场中的圆周运
动半径、 周期及电场强度. 结合抛体运动与匀速圆周运动的类比, 阐明速度空间图像在衔接理论模型与实际情境中
的作用, 并通过分析闭合曲线特征解决位移计算问题. 研究表明, 图像分析能有效降低认知负荷, 引导学生从复杂情
境中提取关键信息, 强化科学思维与建模能力, 为核心素养导向的物理教学提供实践路径 |
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